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      name:  <unnamed>
       log:  U:\Projects\2585_WB_SEIF_Senegal\Sent to WB 02_09_18\codebook.txt
  log type:  text
 opened on:   9 Feb 2018, 16:43:47

. codebook

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academie                                                                               Academie
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  ACADEMIE

                 range:  [1,8]                        units:  1
         unique values:  7                        missing .:  0/3,923

            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                           542         1  DIOURBEL
                           365         2  KAFFRINE
                           931         4  LOUGA
                           859         5  MATAM
                           648         6  TAMBACOUNDA
                           398         7  THIES
                           180         8  KOLDA

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ief                                                                                         IEF
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  IEF

                 range:  [1,20]                       units:  1
         unique values:  15                       missing .:  0/3,923

              examples:  5     KEBEMER
                         8     LOUGA
                         10    MBACKE
                         15    TIVAOUNE

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ecole                                                                        Ecole du primtre
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (int)
                 label:  ECOLE

                 range:  [1,186]                      units:  1
         unique values:  120                      missing .:  0/3,923

              examples:  28    ECOLE PRIMAIRE KEUR NGOURA
                         109   DAARA KEUR SERIGNE FALL
                         134   SILATOU RAHIM
                         162   DAARA THIERNO MANSOUR SALL

-----------------------------------------------------------------------------------------------
sexe                                                                           Sexe de l'enfant
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  SEXE

                 range:  [0,1]                        units:  1
         unique values:  2                        missing .:  0/3,923

            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                         1,955         0  Fille
                         1,968         1  Garcon

-----------------------------------------------------------------------------------------------
enqueteur                                                                    Nom de l'enquteur
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  ENQUETEUR

                 range:  [10,55]                      units:  1
         unique values:  30                       missing .:  0/3,923

              examples:  20    BAMBA NDOYE
                         31    SELLOU DIALLO
                         41    CHEIKH OMAR DIAW
                         45    MOUHAMED VAL AIDARA

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ct_id_ief                                                                                ID_IEF
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,20]                       units:  1
         unique values:  15                       missing .:  0/3,923

                  mean:   9.76854
              std. dev:    5.7934

           percentiles:        10%       25%       50%       75%       90%
                                 2         5         9        15        19

-----------------------------------------------------------------------------------------------
jour_enquette                                                                     Jour enquette
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str10)

         unique values:  36                       missing "":  0/3,923

              examples:  "10/04/2016"
                         "14/04/2016"
                         "18/04/2016"
                         "22/04/2016"

-----------------------------------------------------------------------------------------------
heure_debut                                                                         Heure dbut
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str8)

         unique values:  3,723                    missing "":  0/3,923

              examples:  "10:52:37"
                         "12:20:27"
                         "14:27:40"
                         "17:06:45"

-----------------------------------------------------------------------------------------------
age                                                                             Age de l'enfant
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,13]                       units:  1
         unique values:  9                        missing .:  0/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                             2  1
                            74  6
                         1,213  7
                         1,037  8
                           695  9
                           888  10
                             8  11
                             3  12
                             3  13

-----------------------------------------------------------------------------------------------
i1_a                                                          1. Quelle est votre relation avec
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  LIEN

                 range:  [1,7]                        units:  1
         unique values:  4                        missing .:  9/3,923

            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                         3,309         1  Fils/fille
                           221         2  Nice/neveu
                            39         3  Frre ou soeur
                           345         7  Autre (prciser)
                             9         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
i1_b                                                                        Autre relation avec
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str42)

         unique values:  86                       missing "":  0/3,923

              examples:  "."
                         "."
                         "."
                         "."

               warning:  variable has embedded blanks

-----------------------------------------------------------------------------------------------
l2             I2. tes-vous la personne qui s'occupe de l'enfant, qui prend soin de l'enfant e
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  LIEN_CONF

                 range:  [1,2]                        units:  1
         unique values:  2                        missing .:  10/3,923

            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                         3,766         1  Oui
                           147         2  Non
                            10         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
i2_a                                                               I2.a Dcision du superviseur
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  I2_A

                 range:  [1,2]                        units:  1
         unique values:  2                        missing .:  3,776/3,923

            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                            43         1  Continuer
                           104         2  Arrter
                         3,776         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
i2_b                                                                 I2.b Raison pour continuer
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str100)

         unique values:  44                       missing "":  0/3,923

              examples:  "."
                         "."
                         "."
                         "."

               warning:  variable has embedded blanks

-----------------------------------------------------------------------------------------------
i3_l                                               I3. L'enfant dors chez vous tous les jours ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  I3_L

                 range:  [1,2]                        units:  1
         unique values:  2                        missing .:  114/3,923

            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                         3,580         1  Oui
                           229         2  Non
                           114         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
i3_a                                                               I3.a Dcision du superviseur
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  I3_A

                 range:  [1,2]                        units:  1
         unique values:  2                        missing .:  3,694/3,923

            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                            36         1  Continuer
                           193         2  Arrter
                         3,694         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
i3_b                                                                 I3.b Raison pour continuer
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str99)

         unique values:  33                       missing "":  0/3,923

              examples:  "."
                         "."
                         "."
                         "."

               warning:  variable has embedded blanks

-----------------------------------------------------------------------------------------------
i4                                                                      I4. Quel ge a l'enfant
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (int)

                 range:  [7,9999]                     units:  1
         unique values:  5                        missing .:  0/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                         1,067  7
                           958  8
                           683  9
                           899  10
                           316  9999

-----------------------------------------------------------------------------------------------
i4_b                                                               I4.b Dcision du superviseur
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  I4_B

                 range:  [1,1]                        units:  1
         unique values:  1                        missing .:  3,518/3,923

            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                           405         1  Continuer
                         3,518         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
i4_c                                                                 I4.c Raison pour continuer
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str86)

         unique values:  257                      missing "":  0/3,923

              examples:  "."
                         "."
                         "."
                         "."

               warning:  variable has embedded blanks

-----------------------------------------------------------------------------------------------
e1                                                           E1. Premier aliment que vous aimez
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str20)

         unique values:  515                      missing "":  0/3,923

              examples:  "Lait"
                         "Pomme"
                         "Riz Au Poisson"
                         "Thieboudiene"

               warning:  variable has embedded blanks

-----------------------------------------------------------------------------------------------
e2                                                            E2. Second aliment que vous aimez
-----------------------------------------------------------------------------------------------

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              examples:  "Couscous"
                         "Mafe"
                         "Riz Au PoissoN"
                         "Thiou"

               warning:  variable has embedded blanks

-----------------------------------------------------------------------------------------------
e3                                                         E3. Troisime aliment que vous aimez
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str20)

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              examples:  "Couscous"
                         "Mafe"
                         "RIZ AU POISSON"
                         "Thipou Dine"

               warning:  variable has embedded blanks

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er1            Er1. Maintenant, pourriez-vous me dire laquelle des choses suivantes est la mati
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                         2,445  1
                           711  2
                           459  3
                           308  .

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er2            Er2. Maintenant, pourriez-vous me dire laquelle des choses suivantes est la mati
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,3]                        units:  1
         unique values:  3                        missing .:  308/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                           704  1
                         2,127  2
                           784  3
                           308  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
debut_1_1                                                                       Heure Dbut 1.1
-----------------------------------------------------------------------------------------------

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                         ""
                         "10:55:44"
                         "13:58:11"

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca6            CA6.L'anne scolaire dernire, qui a commenc en octobre 2014 et a termin en ma
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  CA6

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            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                         2,775         1  Oui
                           840         2  Non
                           308         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca6a                                               CA6a. Quel type d'cole est-ce-que c'tait ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  CA6A

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            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                         1,031         1  Daara
                         1,430         2  Ecole primaire
                           175         3  Ecole lmentaire Franco-arabe
                           106         4  Daara moderne
                            33         5  Autre
                         1,148         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca6d                 CA6d. Quel jour de la semaine est-ce que l'enfant allait  l'cole/Daara ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

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                         "12345"
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                         "12367"

               warning:  variable has embedded blanks

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca7            CA7.L'anne scolaire dernire, qui a commenc en octobre 2014 et a termin en ma
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  CA7

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                           596         1  Oui
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                         1,148         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca7a                                               CA7a. Quel type d'cole est-ce-que c'tait ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  CA7A

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                           520         1  Daara
                            23         2  Ecole primaire
                            11         3  Ecole lmentaire Franco-arabe
                            41         4  Daara moderne
                             2         5  Autre
                         3,326         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca7d                 CA7d. Quel jour de la semaine est-ce que l'enfant allait  l'cole/Daara ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str7)

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                         "."
                         "."
                         "."

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca8            CA8. L'anne scolaire dernire, qui a commenc en octobre 2014 et a termin en m
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  CA8

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            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                           303         1  Oui
                         3,312         2  Non
                           308         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca8a                                               CA8a. Quel type d'cole est-ce-que c'tait ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  CA8A

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            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                           104         1  Daara
                           155         2  Ecole primaire
                            31         3  Ecole lmentaire Franco-arabe
                             8         4  Daara moderne
                             7         5  Autre
                         3,618         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca8d                  CA8d.Quel jour de la semaine est-ce que l'enfant allait  l'cole/Daara ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str7)

         unique values:  16                       missing "":  0/3,923

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                         "."
                         "."
                         "."

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca9a                                                                CA9a.Est-ce-que l'cole ...
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str3)

         unique values:  17                       missing "":  0/3,923

              examples:  "."
                         "1"
                         "123"
                         "23"

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca9ar1         CA9ar1. Maintenant, pourriez-vous me dire laquelle des choses suivantes est la m
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

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         unique values:  3                        missing .:  1,176/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                         1,525  1
                         1,133  2
                            89  3
                         1,176  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca9ar2         CA9ar2. Maintenant, pourriez-vous me dire laquelle des choses suivantes est la m
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,3]                        units:  1
         unique values:  3                        missing .:  2,294/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                           296  1
                           479  2
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                         2,294  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca9b                                     CA9b.Est-ce que la qualit ... est bien dans l'cole ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str4)

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              examples:  "."
                         "12"
                         "21"
                         "3"

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca9br1         CA9br1.Maintenant, pourriez-vous me dire quels est l'atout le PLUS important pou
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

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            tabulation:  Freq.  Value
                         2,004  1
                           383  2
                           117  3
                           145  4
                         1,274  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca9br2         CA9br2.Maintenant, pourriez-vous me dire quels est l'atout le PLUS important pou
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,4]                        units:  1
         unique values:  4                        missing .:  1,679/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                           394  1
                         1,522  2
                           199  3
                           129  4
                         1,679  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca9br3         CA9br3. Maintenant, pourriez-vous me dire quels est l'atout le PLUS important po
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,4]                        units:  1
         unique values:  4                        missing .:  2,465/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                           117  1
                           214  2
                           871  3
                           256  4
                         2,465  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca9c           CA9c. Est-ce-que  l'opinion de a influenc votre dcision d'envoyer l' enfant  
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str7)

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                         "2"
                         "2"
                         "7"

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca9cr1             CA9cr1. Maintenant, pourriez-vous me dire qui vous a/ont le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,7]                        units:  1
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            tabulation:  Freq.  Value
                           108  1
                         1,738  2
                            41  3
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                             7  6
                           182  7
                         1,827  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca9cr2             CA9cr2. Maintenant, pourriez-vous me dire qui vous a/ont le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,7]                        units:  1
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                         3,685  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca9cr3             CA9cr3. Maintenant, pourriez-vous me dire qui vous a/ont le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

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                         3,825  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca9cr4             CA9cr4. Maintenant, pourriez-vous me dire qui vous a/ont le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

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         unique values:  7                        missing .:  3,884/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
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                         3,884  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca9cr5             CA9cr5. Maintenant, pourriez-vous me dire qui vous a/ont le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,7]                        units:  1
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            tabulation:  Freq.  Value
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                             1  7
                         3,899  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca9cr6             CA9cr6. Maintenant, pourriez-vous me dire qui vous a/ont le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,7]                        units:  1
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            tabulation:  Freq.  Value
                             1  1
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                             3  7
                         3,911  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca9d                                  CA9d. Envoyer l'enfant  l'cole vous coute parce que ...
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str5)

         unique values:  61                       missing "":  0/3,923

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                         "7"

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca9dr1              CA9dr1. Maintenant, pourriez-vous me dire ce qui vous a le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,6]                        units:  1
         unique values:  6                        missing .:  2,350/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
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                         2,350  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca9dr2              CA9dr2. Maintenant, pourriez-vous me dire ce qui vous a le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,6]                        units:  1
         unique values:  6                        missing .:  3,110/3,923

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                            11  6
                         3,110  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca9dr3              CA9dr3. Maintenant, pourriez-vous me dire ce qui vous a le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,6]                        units:  1
         unique values:  6                        missing .:  3,777/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                            19  1
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                            13  6
                         3,777  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca9dr4              CA9dr4. Maintenant, pourriez-vous me dire ce qui vous a le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,6]                        units:  1
         unique values:  5                        missing .:  3,913/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                             1  1
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                             3  6
                         3,913  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca9dr5              CA9dr5. Maintenant, pourriez-vous me dire ce qui vous a le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [3,3]                        units:  1
         unique values:  1                        missing .:  3,922/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                             1  3
                         3,922  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca10a                                                                      CA10a.Est-ce-que ...
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str3)

         unique values:  15                       missing "":  0/3,923

              examples:  "."
                         "."
                         "."
                         "."

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca10ar1        CA10ar1. Maintenant, pourriez-vous me dire laquelle des choses suivantes est la 
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

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         unique values:  3                        missing .:  3,326/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                           562  1
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                             2  3
                         3,326  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca10ar2        CA10ar2. Maintenant, pourriez-vous me dire laquelle des choses suivantes est la 
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,3]                        units:  1
         unique values:  3                        missing .:  3,853/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                            12  1
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                            23  3
                         3,853  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca10b                                    CA10b. Est-ce que la qualit ... est bien dans l'cole
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str4)

         unique values:  48                       missing "":  0/3,923

              examples:  "."
                         "."
                         "."
                         "."

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca10br1        CA10br1. Maintenant, pourriez-vous me dire quels est l'atout le PLUS important p
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,4]                        units:  1
         unique values:  4                        missing .:  3,343/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
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                            22  4
                         3,343  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca10br2        CA10br2. Maintenant, pourriez-vous me dire quels est l'atout le PLUS important p
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,4]                        units:  1
         unique values:  4                        missing .:  3,436/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                            69  1
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                            37  4
                         3,436  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca10br3        CA10br3. Maintenant, pourriez-vous me dire quels est l'atout le PLUS important p
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,4]                        units:  1
         unique values:  4                        missing .:  3,662/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                            27  1
                            47  2
                           145  3
                            42  4
                         3,662  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca10c          CA10c. Est ce que  l'opinion de ... a influenc votre dcision d'envoyer l'enfan
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str7)

         unique values:  32                       missing "":  0/3,923

              examples:  "."
                         "."
                         "."
                         "."

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca10cr1           CA10cr1. Maintenant, pourriez-vous me dire qui vous a/ont le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,7]                        units:  1
         unique values:  7                        missing .:  3,515/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                            25  1
                           333  2
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                             1  4
                             2  5
                             1  6
                            42  7
                         3,515  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca10cr2           CA10cr2. Maintenant, pourriez-vous me dire qui vous a/ont le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

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                             7  3
                             3  5
                            13  7
                         3,884  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca10cr3           CA10cr3. Maintenant, pourriez-vous me dire qui vous a/ont le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,7]                        units:  1
         unique values:  6                        missing .:  3,906/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                             4  1
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                             5  6
                             3  7
                         3,906  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca10cr4           CA10cr4. Maintenant, pourriez-vous me dire qui vous a/ont le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [4,7]                        units:  1
         unique values:  2                        missing .:  3,918/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                             3  4
                             2  7
                         3,918  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca10cr5           CA10cr5. Maintenant, pourriez-vous me dire qui vous a/ont le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,3]                        units:  1
         unique values:  2                        missing .:  3,919/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                             2  1
                             2  3
                         3,919  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca10cr6           CA10cr6. Maintenant, pourriez-vous me dire qui vous a/ont le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [5,7]                        units:  1
         unique values:  2                        missing .:  3,920/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                             1  5
                             2  7
                         3,920  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca10d                                CA10d. Envoyer l'enfant  l'cole vous coute parce que ...
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str3)

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                         "."
                         "."
                         "."

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca10dr1            CA10dr1. Maintenant, pourriez-vous me dire ce qui vous a le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,5]                        units:  1
         unique values:  4                        missing .:  3,727/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                           117  1
                             4  2
                            70  3
                             5  5
                         3,727  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca10dr2            CA10dr2. Maintenant, pourriez-vous me dire ce qui vous a le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,6]                        units:  1
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            tabulation:  Freq.  Value
                            26  1
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                             2  5
                             3  6
                         3,842  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca10dr3            CA10dr3. Maintenant, pourriez-vous me dire ce qui vous a le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [3,3]                        units:  1
         unique values:  1                        missing .:  3,921/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                             2  3
                         3,921  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca10dr4            CA10dr4. Maintenant, pourriez-vous me dire ce qui vous a le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [.,.]                        units:  .
         unique values:  0                        missing .:  3,923/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                         3,923  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca10dr5            CA10dr5. Maintenant, pourriez-vous me dire ce qui vous a le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [.,.]                        units:  .
         unique values:  0                        missing .:  3,923/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                         3,923  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca11a                                                                      CA11a.Est-ce-que ...
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str3)

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              examples:  "."
                         "."
                         "."
                         "."

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca11ar1        CA11ar1. Maintenant, pourriez-vous me dire laquelle des choses suivantes est la 
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

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            tabulation:  Freq.  Value
                           168  1
                           126  2
                             8  3
                         3,621  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca11ar2        CA11ar2. Maintenant, pourriez-vous me dire laquelle des choses suivantes est la 
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,3]                        units:  1
         unique values:  3                        missing .:  3,728/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                            30  1
                            63  2
                           102  3
                         3,728  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca11b                                    CA11b. Est-ce que la qualit ... est bien dans l'cole
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str4)

         unique values:  54                       missing "":  0/3,923

              examples:  "."
                         "."
                         "."
                         "."

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca11br1        CA11br1. Maintenant, pourriez-vous me dire quels est l'atout le PLUS important p
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,4]                        units:  1
         unique values:  4                        missing .:  3,644/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                           198  1
                            48  2
                             8  3
                            25  4
                         3,644  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca11br2        CA11br2. Maintenant, pourriez-vous me dire quels est l'atout le PLUS important p
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,4]                        units:  1
         unique values:  4                        missing .:  3,674/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                            48  1
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                            24  4
                         3,674  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca11br3        CA11br3. Maintenant, pourriez-vous me dire quels est l'atout le PLUS important p
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,4]                        units:  1
         unique values:  4                        missing .:  3,752/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                            11  1
                            33  2
                            83  3
                            44  4
                         3,752  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca11c          CA11c. Est ce que  l'opinion de ... a influenc votre dcision d'envoyer l'enfan
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str7)

         unique values:  24                       missing "":  0/3,923

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                         "."
                         "."
                         "."

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca11cr1           CA11cr1. Maintenant, pourriez-vous me dire qui vous a/ont le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,7]                        units:  1
         unique values:  5                        missing .:  3,717/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                             5  1
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                             3  4
                            17  7
                         3,717  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca11cr2           CA11cr2. Maintenant, pourriez-vous me dire qui vous a/ont le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,7]                        units:  1
         unique values:  5                        missing .:  3,898/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                             5  1
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                            11  7
                         3,898  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca11cr3           CA11cr3. Maintenant, pourriez-vous me dire qui vous a/ont le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,7]                        units:  1
         unique values:  4                        missing .:  3,913/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                             4  1
                             3  3
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                             2  7
                         3,913  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca11cr4           CA11cr4. Maintenant, pourriez-vous me dire qui vous a/ont le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,5]                        units:  1
         unique values:  3                        missing .:  3,919/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
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                             1  5
                         3,919  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca11cr5           CA11cr5. Maintenant, pourriez-vous me dire qui vous a/ont le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [4,5]                        units:  1
         unique values:  2                        missing .:  3,919/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                             2  4
                             2  5
                         3,919  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca11cr6           CA11cr6. Maintenant, pourriez-vous me dire qui vous a/ont le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

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                             1  6
                         3,921  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca11d                                CA11d. Envoyer l'enfant  l'cole vous coute parce que ...
-----------------------------------------------------------------------------------------------

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                         "."
                         "."
                         "."

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca11dr1            CA11dr1. Maintenant, pourriez-vous me dire ce qui vous a le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

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                             4  5
                         3,736  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca11dr2            CA11dr2. Maintenant, pourriez-vous me dire ce qui vous a le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

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                             3  5
                             1  6
                         3,835  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca11dr3            CA11dr3. Maintenant, pourriez-vous me dire ce qui vous a le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,5]                        units:  1
         unique values:  5                        missing .:  3,892/3,923

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                             1  5
                         3,892  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca11dr4            CA11dr4. Maintenant, pourriez-vous me dire ce qui vous a le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [2,4]                        units:  1
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                             1  3
                             5  4
                         3,914  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca11dr5            CA11dr5. Maintenant, pourriez-vous me dire ce qui vous a le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [.,.]                        units:  .
         unique values:  0                        missing .:  3,923/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                         3,923  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca12c          CA12c. Est-ce-que  l'opinion de ... a influenc votre dcision de NE PAS envoyer
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str4)

         unique values:  10                       missing "":  0/3,923

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                         "."
                         "."

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca12cr1           CA12cr1. Maintenant, pourriez-vous me dire qui vous a/ont le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

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                         3,798  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca12cr2           CA12cr2. Maintenant, pourriez-vous me dire qui vous a/ont le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,7]                        units:  1
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                         3,919  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca12cr3           CA12cr3. Maintenant, pourriez-vous me dire qui vous a/ont le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

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                         3,921  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca12cr4           CA12cr4. Maintenant, pourriez-vous me dire qui vous a/ont le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,1]                        units:  1
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            tabulation:  Freq.  Value
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                         3,922  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca12cr5           CA12cr5. Maintenant, pourriez-vous me dire qui vous a/ont le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [.,.]                        units:  .
         unique values:  0                        missing .:  3,923/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                         3,923  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca12cr6           CA12cr6. Maintenant, pourriez-vous me dire qui vous a/ont le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [.,.]                        units:  .
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            tabulation:  Freq.  Value
                         3,923  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca12d                              CA12d. Envoyer l'enfant  l'cole vos couterait parceque ...
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str4)

         unique values:  15                       missing "":  0/3,923

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                         "."
                         "."
                         "."

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca12dr1        CA12dr1.Maintenant, pourriez-vous me dire ce qui a le PLUS influenc votre dcis
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

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            tabulation:  Freq.  Value
                            41  1
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                         3,836  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca12dr2        CA12dr2.Maintenant, pourriez-vous me dire ce qui a le PLUS influenc votre dcis
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,6]                        units:  1
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            tabulation:  Freq.  Value
                            22  1
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                             1  6
                         3,874  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca12dr3        CA12dr3.Maintenant, pourriez-vous me dire ce qui a le PLUS influenc votre dcis
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

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            tabulation:  Freq.  Value
                             1  0
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                             2  5
                             1  6
                         3,918  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca12dr4        CA12dr4.Maintenant, pourriez-vous me dire ce qui a le PLUS influenc votre dcis
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [5,5]                        units:  1
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            tabulation:  Freq.  Value
                             1  5
                         3,922  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
ca12dr5        CA12dr5.Maintenant, pourriez-vous me dire ce qui a le PLUS influenc votre dcis
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [.,.]                        units:  .
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            tabulation:  Freq.  Value
                         3,923  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
fin_1_1                                                                           Heure Fin 1.1
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str8)

         unique values:  340                      missing "":  3,582/3,923

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                         ""
                         ""
                         ""

-----------------------------------------------------------------------------------------------
debut_1_3                                                                       Heure Dbut 1.3
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str8)

         unique values:  340                      missing "":  3,582/3,923

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                         ""
                         ""
                         ""

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cb6            CB6. Cette anne scolaire, qui a commenc en octobre 2015, est-ce que l'enfant a
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  CB6

                 range:  [1,2]                        units:  1
         unique values:  2                        missing .:  308/3,923

            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                         3,041         1  Oui
                           574         2  Non
                           308         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb6a                                               CB6a. Quel type d'cole est-ce-que c'tait ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  CB6A

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         unique values:  5                        missing .:  882/3,923

            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                           992         1  Daara
                         1,662         2  Ecole primaire
                           197         3  Ecole lmentaire Franco-arabe
                           169         4  Daara moderne
                            21         5  Autre
                           882         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb6d                      CB6d. Quel jour de la semaine est-ce que l'enfantva  l'cole/Daara ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str7)

         unique values:  38                       missing "":  0/3,923

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                         "12345"
                         "12345"
                         "12367"

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb6e           CB6e.En quelle classe l'enfant est-il/elle actuellement scolaris(e) ou inscrit(
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                 label:  CB6E

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                            98         0  Aucun Niveau
                           530         1  CI
                           634         2  CP
                           396         3  CE1
                           218         4  CE2
                           123         5  CM1
                            29         6  CM2
                         1,895         .  

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cb6f                    CB6f. Quelle tait la dernire fois o l'enfant est all(e)  l'cole ?
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                 label:  CB6F

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         unique values:  6                        missing .:  882/3,923

            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                         2,580         1  Ces 5 derniers jour (dans la
                                          semaine)
                           144         2  Il y a environ 6  10 jours (la
                                          semaine dernire)
                           275         3  Il y a environ 11  15 jours (au
                                          cours des 2 dernires semaines)
                            31         4  Il y a environ 16  30 jours (2
                                          semaines  un mois)
                            10         5  Il y a environ 3 mois
                             1         6  Il y a plus de 3 mois
                           882         .  

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cb6g           CB6g.Combien de jours approximativement l'cole a-t-elle t ouverte le MOIS DER
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                                19        19        19        22        23

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb6h           CB6h. Est-ce que  l'enfant a manqu un jour de classe quand l'cole tait ouvert
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                 label:  CB6H

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                           544         1  Oui
                         2,486         2  Non
                           893         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb6i           CB6i.Combien de jours approximativement est-ce que l'enfant tait absent quand l
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

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           percentiles:        10%       25%       50%       75%       90%
                                 1         2         3         5        10

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cb6j           CB6j. Quelles taient les raisons pour lesquelles l'enfant a manqu l'cole le M
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                         "."
                         "."
                         "."

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb6k           CB6k. Est-ce que l'enfant a manqu l'cole le MOIS DERNIER pour une des raisons 
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                         3,379  "."
                             2  "1"
                             2  "2"
                             1  "24"
                             1  "4"
                           538  "5"

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb6l           CB6l. Est-ce que l'enfant a manqu l'cole le MOIS DERNIER pour une des raisons 
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str3)

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                         3,378  "."
                             7  "1"
                             1  "132"
                             1  "2"
                            15  "3"
                             8  "4"
                             4  "5"
                             1  "54"
                           508  "7"

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb6m           CB6m. Est-ce que l'enfant a manqu l'cole le MOIS DERNIER  pour d'autres raison
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  CB6M

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         unique values:  2                        missing .:  3,378/3,923

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                           128         1  Oui
                           417         2  Non
                         3,378         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb6m_b                                                              CB6m.B Prciser ces raisons
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str50)

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                         "."
                         "."
                         "."

               warning:  variable has embedded blanks

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb6n                                 CB6n. Combien de temps met l'enfant pour aller  l'cole ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  CB6N

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            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                         2,686         1  Moins de 15 minutes
                           329         2  15  30 minutes
                            24         3  30 minutes  60 minutes
                             2         4  60 minutes  90 minutes
                           882         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb6o                           CB6o. Comment est-ce que l'enfant va le plus souvent  l'cole ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  CB6O

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         unique values:  5                        missing .:  931/3,923

            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                         2,976         1  A pied
                             3         2  Vlo
                             5         3  Voiture
                             1         4  Bus
                             7         5  Autres : Prciser
                           931         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb6o_2                           Autre moyen par lequel l'enfant va le plus souvent  l'cole ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str44)

         unique values:  8                        missing "":  0/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                         3,916  "."
                             1  "C'EST LE PAPA QUI L'ENSEIGNE DANS LE
                                MENAGE"
                             1  "Charette"
                             1  "EN Charrette"
                             1  "En Charrete"
                             1  "IL HABITE DANS LA MAISON QUI ABRITE LE
                                DAARA"
                             1  "Moto " jakarta""
                             1  "Moto Diakarta"

               warning:  variable has embedded blanks

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb6p           CB6p. Le mois DERNIER, diriez-vous que le/les enseignants de  l'cole ont t pr
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  CB6P

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            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                         2,350         1  Tous les jours de classe
                           603         2  La plupart des jours de classe
                                          (plus de 75%)
                            51         3  Certains jours de classe (50% 
                                          75%)
                            15         4  Pas beaucoup de jours de classe
                                          (moins de 50%)
                            22         5  Ne sait pas
                           882         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb7            CB7. Cette anne scolaire, qui a commenc en octobre 2015, est-ce que l'enfant a
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  CB7

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            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                           666         1  Oui
                         2,375         2  Non
                           882         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb7a                                               CB7a. Quel type d'cole est-ce-que c'tait ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  CB7A

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         unique values:  5                        missing .:  3,257/3,923

            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                           556         1  Daara
                            23         2  Ecole primaire
                            12         3  Ecole lmentaire Franco-arabe
                            70         4  Daara moderne
                             5         5  Autre
                         3,257         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb7d                      CB7d. Quel jour de la semaine est-ce que l'enfantva  l'cole/Daara ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str7)

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                         "."
                         "."
                         "."

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb7e           CB7e.En quelle classe l'enfant est-il/elle actuellement scolaris(e) ou inscrit(
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  CB7E

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         unique values:  6                        missing .:  3,818/3,923

            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                            39         0  Aucun Niveau
                            28         1  CI
                            20         2  CP
                            14         3  CE1
                             2         4  CE2
                             2         5  CM1
                         3,818         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb7f                    CB7f. Quelle tait la dernire fois o l'enfant est all(e)  l'cole ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

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            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                           618         1  Ces 5 derniers jour (dans la
                                          semaine)
                            22         2  Il y a environ 6  10 jours (la
                                          semaine dernire)
                            18         3  Il y a environ 11  15 jours (au
                                          cours des 2 dernires semaines)
                             6         4  Il y a environ 16  30 jours (2
                                          semaines  un mois)
                             1         5  Il y a environ 3 mois
                             1         6  Il y a plus de 3 mois
                         3,257         .  

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cb7g           CB7g.Combien de jours approximativement l'cole a-t-elle t ouverte le MOIS DER
-----------------------------------------------------------------------------------------------

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           percentiles:        10%       25%       50%       75%       90%
                                12        22        22        23        27

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb7h           CB7h. Est-ce que  l'enfant a manqu un jour de classe quand l'cole tait ouvert
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                  type:  numeric (byte)
                 label:  CB7H

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                           158         1  Oui
                           506         2  Non
                         3,259         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb7i           CB7i.Combien de jours approximativement est-ce que l'enfant tait absent quand l
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

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           percentiles:        10%       25%       50%       75%       90%
                                 2         3         5        12        15

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb7j           CB7j. Quelles taient les raisons pour lesquelles l'enfant a manqu l'cole le M
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                         3,765  "."
                            57  "1"
                             1  "13"
                             1  "15"
                             1  "2"
                             1  "3"
                            14  "4"
                            11  "5"
                            72  "6"

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb7k           CB7k. Est-ce que l'enfant a manqu l'cole le MOIS DERNIER pour une des raisons 
-----------------------------------------------------------------------------------------------

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                         3,765  "."
                           158  "5"

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb7l           CB7l. Est-ce que l'enfant a manqu l'cole le MOIS DERNIER pour une des raisons 
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str2)

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                         3,765  "."
                             2  "1"
                             1  "4"
                             2  "5"
                             1  "54"
                           152  "7"

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb7m           CB7m. Est-ce que l'enfant a manqu l'cole le MOIS DERNIER  pour d'autres raison
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  CB7M

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                            69         1  Oui
                            89         2  Non
                         3,765         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb7m_b                                                              CB7m.B Prciser ces raisons
-----------------------------------------------------------------------------------------------

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                         "."
                         "."
                         "."

               warning:  variable has embedded blanks

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb7n                                 CB7n. Combien de temps met l'enfant pour aller  l'cole ?
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                  type:  numeric (byte)
                 label:  CB7N

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                           626         1  Moins de 15 minutes
                            38         2  15  30 minutes
                             2         3  30 minutes  60 minutes
                         3,257         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb7o                           CB7o. Comment est-ce que l'enfant va le plus souvent  l'cole ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  CB7O

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            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                           665         1  A pied
                             1         5  Autres : Prciser
                         3,257         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb7o_2                           Autre moyen par lequel l'enfant va le plus souvent  l'cole ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str14)

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            tabulation:  Freq.  Value
                         3,922  "."
                             1  "Dans La Maison"

               warning:  variable has embedded blanks

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb7p           CB7p. Le mois DERNIER, diriez-vous que le/les enseignants de  l'cole ont t pr
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  CB7P

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            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                           558         1  Tous les jours de classe
                            88         2  La plupart des jours de classe
                                          (plus de 75%)
                            13         3  Certains jours de classe (50% 
                                          75%)
                             2         4  Pas beaucoup de jours de classe
                                          (moins de 50%)
                             5         5  Ne sait pas
                         3,257         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb8            CB8. Cette anne scolaire, qui a commenc en octobre 2015, est-ce que l'enfant a
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  CB8

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            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                           306         1  Oui
                         3,309         2  Non
                           308         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb8a                                               CB8a. Quel type d'cole est-ce-que c'tait ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  CB8A

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         unique values:  5                        missing .:  3,617/3,923

            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                            84         1  Daara
                           163         2  Ecole primaire
                            44         3  Ecole lmentaire Franco-arabe
                            11         4  Daara moderne
                             4         5  Autre
                         3,617         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb8d                      CB8d. Quel jour de la semaine est-ce que l'enfantva  l'cole/Daara ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str7)

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                         "."
                         "."
                         "."

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb8e           CB8e.En quelle classe l'enfant est-il/elle actuellement scolaris(e) ou inscrit(
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  CB8E

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         unique values:  7                        missing .:  3,705/3,923

            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                            13         0  Aucun Niveau
                            53         1  CI
                            69         2  CP
                            45         3  CE1
                            25         4  CE2
                             7         5  CM1
                             6         6  CM2
                         3,705         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb8f                    CB8f. Quelle tait la dernire fois o l'enfant est all(e)  l'cole ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  CB8F

                 range:  [1,4]                        units:  1
         unique values:  4                        missing .:  3,617/3,923

            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                           260         1  Ces 5 derniers jour (dans la
                                          semaine)
                            12         2  Il y a environ 6  10 jours (la
                                          semaine dernire)
                            30         3  Il y a environ 11  15 jours (au
                                          cours des 2 dernires semaines)
                             4         4  Il y a environ 16  30 jours (2
                                          semaines  un mois)
                         3,617         .  

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cb8g           CB8g.Combien de jours approximativement l'cole a-t-elle t ouverte le MOIS DER
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                                19        19        19        22        23

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cb8h           CB8h. Est-ce que  l'enfant a manqu un jour de classe quand l'cole tait ouvert
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                 label:  CB8H

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                         3,617         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb8i           CB8i.Combien de jours approximativement est-ce que l'enfant tait absent quand l
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                                 1         2         3         5        10

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cb8j           CB8j. Quelles taient les raisons pour lesquelles l'enfant a manqu l'cole le M
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                            14  "5"
                             6  "6"

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cb8k           CB8k. Est-ce que l'enfant a manqu l'cole le MOIS DERNIER pour une des raisons 
-----------------------------------------------------------------------------------------------

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                         3,876  "."
                             1  "1"
                            46  "5"

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb8l           CB8l. Est-ce que l'enfant a manqu l'cole le MOIS DERNIER pour une des raisons 
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str1)

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                         3,876  "."
                             1  "5"
                            46  "7"

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb8m           CB8m. Est-ce que l'enfant a manqu l'cole le MOIS DERNIER  pour d'autres raison
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
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                            12         1  Oui
                            36         2  Non
                         3,875         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb8m_b                                                              CB8m.B Prciser ces raisons
-----------------------------------------------------------------------------------------------

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                         "."
                         "."

               warning:  variable has embedded blanks

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb8n                                 CB8n. Combien de temps met l'enfant pour aller  l'cole ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  CB8N

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                           162         1  Moins de 15 minutes
                            93         2  15  30 minutes
                            41         3  30 minutes  60 minutes
                            10         4  60 minutes  90 minutes
                             1         5  plus de 90 minutes
                         3,616         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb8o                           CB8o. Comment est-ce que l'enfant va le plus souvent  l'cole ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  CB8O

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            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                           285         1  A pied
                             2         2  Vlo
                             7         3  Voiture
                            13         5  Autres : Prciser
                         3,616         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb8o_2                           Autre moyen par lequel l'enfant va le plus souvent  l'cole ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

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                         "."
                         "."
                         "."

               warning:  variable has embedded blanks

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb8p           CB8p. Le mois DERNIER, diriez-vous que le/les enseignants de  l'cole ont t pr
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  CB8P

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            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                           232         1  Tous les jours de classe
                            66         2  La plupart des jours de classe
                                          (plus de 75%)
                             6         3  Certains jours de classe (50% 
                                          75%)
                             2         4  Pas beaucoup de jours de classe
                                          (moins de 50%)
                             1         5  Ne sait pas
                         3,616         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb9a                                                               CB9a. Est-ce-que l'cole ...
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str3)

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                         "1"
                         "2"
                         "231"

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb9ar1         CB9ar1. Maintenant, pourriez-vous me dire laquelle des choses suivantes est la m
-----------------------------------------------------------------------------------------------

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                         1,312  2
                           104  3
                           902  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb9ar2         CB9ar2. Maintenant, pourriez-vous me dire laquelle des choses suivantes est la m
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

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            tabulation:  Freq.  Value
                           352  1
                           616  2
                           973  3
                         1,982  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb9b                                       CB9b. Est-ce que la qualit  est bien dans l'cole ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

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                         "12"
                         "21"
                         "312"

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb9br1         CB9br1. Maintenant, pourriez-vous me dire quels est l'atout le PLUS important po
-----------------------------------------------------------------------------------------------

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                           148  4
                           996  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb9br2         CB9br2. Maintenant, pourriez-vous me dire quels est l'atout le PLUS important po
-----------------------------------------------------------------------------------------------

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                         1,460  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb9br3         CB9br3. Maintenant, pourriez-vous me dire quels est l'atout le PLUS important po
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

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            tabulation:  Freq.  Value
                           134  1
                           212  2
                         1,000  3
                           263  4
                         2,314  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb9c           CB9c. Est-ce-que  l'opinion de a influenc votre dcision d'envoyer l' enfant  
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str7)

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              examples:  "."
                         "2"
                         "2"
                         "72"

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb9cr1             CB9cr1. Maintenant, pourriez-vous me dire qui vous a/ont le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

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                         1,896  2
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                             6  5
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                         1,651  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb9cr2             CB9cr2. Maintenant, pourriez-vous me dire qui vous a/ont le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

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                            16  4
                            18  5
                            13  6
                            82  7
                         3,688  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb9cr3             CB9cr3. Maintenant, pourriez-vous me dire qui vous a/ont le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

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                            19  7
                         3,835  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb9cr4             CB9cr4. Maintenant, pourriez-vous me dire qui vous a/ont le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

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                            11  7
                         3,890  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb9cr5             CB9cr5. Maintenant, pourriez-vous me dire qui vous a/ont le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,7]                        units:  1
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                             3  3
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                             3  6
                             4  7
                         3,899  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb9cr6             CB9cr6. Maintenant, pourriez-vous me dire qui vous a/ont le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [3,7]                        units:  1
         unique values:  5                        missing .:  3,909/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                             3  3
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                             3  6
                             3  7
                         3,909  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb9d                               CB9d. Envoyer  l'enfant  l'cole vous coute parce que ... ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

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                         "7"

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb9dr1              CB9dr1. Maintenant, pourriez-vous me dire ce qui vous a le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

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                             6  6
                         2,191  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb9dr2              CB9dr2. Maintenant, pourriez-vous me dire ce qui vous a le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,6]                        units:  1
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                             6  4
                            23  5
                            12  6
                         3,051  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb9dr3              CB9dr3. Maintenant, pourriez-vous me dire ce qui vous a le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,6]                        units:  1
         unique values:  5                        missing .:  3,766/3,923

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                            10  6
                         3,766  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb9dr4              CB9dr4. Maintenant, pourriez-vous me dire ce qui vous a le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,6]                        units:  1
         unique values:  6                        missing .:  3,907/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
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                             3  4
                             3  5
                             6  6
                         3,907  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb9dr5              CB9dr5. Maintenant, pourriez-vous me dire ce qui vous a le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [5,5]                        units:  1
         unique values:  1                        missing .:  3,922/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                             1  5
                         3,922  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb10a                                                             CB10a. Est-ce-que l'cole ...
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str3)

         unique values:  17                       missing "":  0/3,923

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                         "."
                         "."
                         "."

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb10ar1        CB10ar1. Maintenant, pourriez-vous me dire laquelle des choses suivantes est la 
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

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         unique values:  3                        missing .:  3,264/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                           612  1
                            45  2
                             2  3
                         3,264  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb10ar2        CB10ar2. Maintenant, pourriez-vous me dire laquelle des choses suivantes est la 
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,3]                        units:  1
         unique values:  3                        missing .:  3,817/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                            12  1
                            53  2
                            41  3
                         3,817  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb10b                                     CB10b. Est-ce que la qualit  est bien dans l'cole ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str4)

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              examples:  "."
                         "."
                         "."
                         "."

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb10br1        CB10br1. Maintenant, pourriez-vous me dire quels est l'atout le PLUS important p
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,4]                        units:  1
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            tabulation:  Freq.  Value
                           524  1
                            87  2
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                            24  4
                         3,277  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb10br2        CB10br2. Maintenant, pourriez-vous me dire quels est l'atout le PLUS important p
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,4]                        units:  1
         unique values:  4                        missing .:  3,384/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                            79  1
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                            34  3
                            24  4
                         3,384  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb10br3        CB10br3. Maintenant, pourriez-vous me dire quels est l'atout le PLUS important p
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,4]                        units:  1
         unique values:  4                        missing .:  3,633/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                            26  1
                            38  2
                           169  3
                            57  4
                         3,633  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb10c          CB10c. Est-ce-que  l'opinion de a influenc votre dcision d'envoyer l' enfant 
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str7)

         unique values:  31                       missing "":  0/3,923

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                         "."
                         "."
                         "."

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb10cr1           CB10cr1. Maintenant, pourriez-vous me dire qui vous a/ont le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,7]                        units:  1
         unique values:  6                        missing .:  3,477/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                            34  1
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                             2  4
                             2  5
                            47  7
                         3,477  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb10cr2           CB10cr2. Maintenant, pourriez-vous me dire qui vous a/ont le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,7]                        units:  1
         unique values:  7                        missing .:  3,884/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
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                             1  6
                            14  7
                         3,884  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb10cr3           CB10cr3. Maintenant, pourriez-vous me dire qui vous a/ont le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,7]                        units:  1
         unique values:  6                        missing .:  3,908/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                             7  1
                             1  2
                             2  4
                             1  5
                             1  6
                             3  7
                         3,908  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb10cr4           CB10cr4. Maintenant, pourriez-vous me dire qui vous a/ont le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

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                             2  7
                         3,919  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb10cr5           CB10cr5. Maintenant, pourriez-vous me dire qui vous a/ont le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,7]                        units:  1
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            tabulation:  Freq.  Value
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                             2  7
                         3,920  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb10cr6           CB10cr6. Maintenant, pourriez-vous me dire qui vous a/ont le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

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         unique values:  2                        missing .:  3,921/3,923

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                             1  5
                         3,921  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb10d                             CB10d. Envoyer  l'enfant  l'cole vous coute parce que ... ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

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                         "."
                         "."
                         "."

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb10dr1            CB10dr1. Maintenant, pourriez-vous me dire ce qui vous a le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

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                             2  6
                         3,722  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb10dr2            CB10dr2. Maintenant, pourriez-vous me dire ce qui vous a le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,6]                        units:  1
         unique values:  5                        missing .:  3,830/3,923

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                             6  2
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                             1  6
                         3,830  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb10dr3            CB10dr3. Maintenant, pourriez-vous me dire ce qui vous a le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,6]                        units:  1
         unique values:  4                        missing .:  3,915/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
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                             1  6
                         3,915  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb10dr4            CB10dr4. Maintenant, pourriez-vous me dire ce qui vous a le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [3,6]                        units:  1
         unique values:  2                        missing .:  3,920/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
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                             1  6
                         3,920  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb10dr5            CB10dr5. Maintenant, pourriez-vous me dire ce qui vous a le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [.,.]                        units:  .
         unique values:  0                        missing .:  3,923/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                         3,923  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb11a                                                             CB11a. Est-ce-que l'cole ...
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str3)

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                         "."
                         "."
                         "."

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb11ar1        CB11ar1. Maintenant, pourriez-vous me dire laquelle des choses suivantes est la 
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

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         unique values:  3                        missing .:  3,618/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
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                           134  2
                             7  3
                         3,618  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb11ar2        CB11ar2. Maintenant, pourriez-vous me dire laquelle des choses suivantes est la 
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

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         unique values:  3                        missing .:  3,707/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                            31  1
                            72  2
                           113  3
                         3,707  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb11b                                     CB11b. Est-ce que la qualit  est bien dans l'cole ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str4)

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                         "."
                         "."
                         "."

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb11br1        CB11br1. Maintenant, pourriez-vous me dire quels est l'atout le PLUS important p
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

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            tabulation:  Freq.  Value
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                             9  3
                            23  4
                         3,633  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb11br2        CB11br2. Maintenant, pourriez-vous me dire quels est l'atout le PLUS important p
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,4]                        units:  1
         unique values:  4                        missing .:  3,669/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
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                            22  3
                            21  4
                         3,669  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb11br3        CB11br3. Maintenant, pourriez-vous me dire quels est l'atout le PLUS important p
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,4]                        units:  1
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            tabulation:  Freq.  Value
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                            86  3
                            43  4
                         3,751  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb11c          CB11c. Est-ce-que  l'opinion de a influenc votre dcision d'envoyer l' enfant 
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str6)

         unique values:  23                       missing "":  0/3,923

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                         "."
                         "."
                         "."

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb11cr1           CB11cr1. Maintenant, pourriez-vous me dire qui vous a/ont le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,7]                        units:  1
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                             3  4
                             1  5
                            16  7
                         3,698  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb11cr2           CB11cr2. Maintenant, pourriez-vous me dire qui vous a/ont le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,7]                        units:  1
         unique values:  6                        missing .:  3,897/3,923

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                             3  4
                             1  6
                            12  7
                         3,897  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb11cr3           CB11cr3. Maintenant, pourriez-vous me dire qui vous a/ont le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,7]                        units:  1
         unique values:  4                        missing .:  3,916/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
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                             2  7
                         3,916  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb11cr4           CB11cr4. Maintenant, pourriez-vous me dire qui vous a/ont le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [3,6]                        units:  1
         unique values:  2                        missing .:  3,920/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
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                             1  6
                         3,920  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb11cr5           CB11cr5. Maintenant, pourriez-vous me dire qui vous a/ont le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [5,5]                        units:  1
         unique values:  1                        missing .:  3,921/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                             2  5
                         3,921  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb11cr6           CB11cr6. Maintenant, pourriez-vous me dire qui vous a/ont le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [6,6]                        units:  1
         unique values:  1                        missing .:  3,922/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                             1  6
                         3,922  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb11d                             CB11d. Envoyer  l'enfant  l'cole vous coute parce que ... ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str4)

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                         "."
                         "."
                         "."

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb11dr1            CB11dr1. Maintenant, pourriez-vous me dire ce qui vous a le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

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                             4  4
                             3  5
                         3,727  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb11dr2            CB11dr2. Maintenant, pourriez-vous me dire ce qui vous a le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

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                             3  5
                             1  6
                         3,831  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb11dr3            CB11dr3. Maintenant, pourriez-vous me dire ce qui vous a le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

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                             2  4
                         3,894  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb11dr4            CB11dr4. Maintenant, pourriez-vous me dire ce qui vous a le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

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                             3  2
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                             1  4
                         3,918  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb11dr5            CB11dr5. Maintenant, pourriez-vous me dire ce qui vous a le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [.,.]                        units:  .
         unique values:  0                        missing .:  3,923/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                         3,923  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb12c          CB12c. Est-ce-que  l'opinion de ... a influenc votre dcision de NE PAS envoyer
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str4)

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                         "."
                         "."

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb12cr1           CB12cr1. Maintenant, pourriez-vous me dire qui vous a/ont le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

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                             6  7
                         3,834  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb12cr2           CB12cr2. Maintenant, pourriez-vous me dire qui vous a/ont le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,7]                        units:  1
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                             2  7
                         3,918  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb12cr3           CB12cr3. Maintenant, pourriez-vous me dire qui vous a/ont le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,4]                        units:  1
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                             1  4
                         3,921  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb12cr4           CB12cr4. Maintenant, pourriez-vous me dire qui vous a/ont le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

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            tabulation:  Freq.  Value
                             1  5
                         3,922  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb12cr5           CB12cr5. Maintenant, pourriez-vous me dire qui vous a/ont le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [.,.]                        units:  .
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            tabulation:  Freq.  Value
                         3,923  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb12cr6           CB12cr6. Maintenant, pourriez-vous me dire qui vous a/ont le PLUS influenc ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [.,.]                        units:  .
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            tabulation:  Freq.  Value
                         3,923  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb12d                              CB12d. Envoyer l'enfant  l'cole vos couterait parceque ...
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str4)

         unique values:  19                       missing "":  0/3,923

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                         "."
                         "."
                         "."

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb12dr1        CB12dr1.Maintenant, pourriez-vous me dire ce qui a le PLUS influenc votre dcis
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

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                            38  1
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                            27  3
                            13  5
                             4  6
                         3,840  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb12dr2        CB12dr2.Maintenant, pourriez-vous me dire ce qui a le PLUS influenc votre dcis
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,6]                        units:  1
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            tabulation:  Freq.  Value
                            16  1
                             5  2
                            22  3
                             1  6
                         3,879  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb12dr3        CB12dr3.Maintenant, pourriez-vous me dire ce qui a le PLUS influenc votre dcis
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

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            tabulation:  Freq.  Value
                             4  3
                             3  5
                             2  6
                         3,914  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb12dr4        CB12dr4.Maintenant, pourriez-vous me dire ce qui a le PLUS influenc votre dcis
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

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         unique values:  3                        missing .:  3,920/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                             1  2
                             1  4
                             1  5
                         3,920  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
cb12dr5        CB12dr5.Maintenant, pourriez-vous me dire ce qui a le PLUS influenc votre dcis
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

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            tabulation:  Freq.  Value
                         3,923  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
fin_1_3                                                                           Heure Fin 1.3
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str8)

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                         ""
                         ""
                         ""

-----------------------------------------------------------------------------------------------
debut_1_4                                                                       Heure Dbut 1.4
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str8)

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                         ""
                         ""
                         ""

-----------------------------------------------------------------------------------------------
op1_a          OP1.a. Il est plus important que les garons restent plus longtemps que les fill
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  OP1_A

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            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                         1,768         1  D'accord
                         1,610         2  Pas d'accord
                           237         8  Pas sr
                           308         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
op1_b          OP1.b. Il est plus important que les filles restent plus longtemps que les garo
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  OP1_B

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            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                           747         1  D'accord
                         2,718         2  Pas d'accord
                           150         8  Pas sr
                           308         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
op1_c          OP1.c. Tout comme les garons, les filles doivent avoir une ducation pour pouvo
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  OP1_C

                 range:  [1,8]                        units:  1
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            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                         3,434         1  D'accord
                           134         2  Pas d'accord
                            47         8  Pas sr
                           308         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
op1_d          OP1.d. Au lieu d'aller  l'cole, les filles doivent rester chez elles et appren
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  OP1_D

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         unique values:  3                        missing .:  308/3,923

            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                           368         1  D'accord
                         3,196         2  Pas d'accord
                            51         8  Pas sr
                           308         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
op1_e                               OP1.e. Les tudes sont importante pour l'avenir d'un enfant
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  OP1_E

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         unique values:  3                        missing .:  308/3,923

            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                         3,601         1  D'accord
                            13         2  Pas d'accord
                             1         8  Pas sr
                           308         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
op2_a          OP2a. Maintenant, pourriez-vous me dire laquelle des choses suivantes est la cho
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  OP2_A

                 range:  [1,5]                        units:  1
         unique values:  5                        missing .:  309/3,923

            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                         1,068         1  Il doit apprendre  bien se
                                          comporter avec les autres
                         1,656         2  Il doit pouvoir lire et
                                          comprendre le Coran
                           550         3  Il doit pouvoir lire et crire
                                          en franais
                            59         4  Il doit pouvoir faire des
                                          problmes de calcul
                           281         5  Il doit pouvoir poursuivre ses
                                          tudes  l'extrieur du village
                           309         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
op2_b          OP2b. Maintenant, parmi les rponses qui restent, laquelle des choses suivantes 
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  OP2_A

                 range:  [1,5]                        units:  1
         unique values:  5                        missing .:  309/3,923

            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                           908         1  Il doit apprendre  bien se
                                          comporter avec les autres
                         1,135         2  Il doit pouvoir lire et
                                          comprendre le Coran
                         1,015         3  Il doit pouvoir lire et crire
                                          en franais
                           277         4  Il doit pouvoir faire des
                                          problmes de calcul
                           279         5  Il doit pouvoir poursuivre ses
                                          tudes  l'extrieur du village
                           309         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
op2_c          OP2c. Maintenant, parmi les rponses qui restent, laquelle des choses suivantes 
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  OP2_A

                 range:  [1,5]                        units:  1
         unique values:  5                        missing .:  309/3,923

            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                           757         1  Il doit apprendre  bien se
                                          comporter avec les autres
                           427         2  Il doit pouvoir lire et
                                          comprendre le Coran
                         1,161         3  Il doit pouvoir lire et crire
                                          en franais
                           631         4  Il doit pouvoir faire des
                                          problmes de calcul
                           638         5  Il doit pouvoir poursuivre ses
                                          tudes  l'extrieur du village
                           309         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
op3_a          OP3a. Maintenant, pourriez-vous me dire laquelle des choses suivantes est la cho
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  OP3_A

                 range:  [1,5]                        units:  1
         unique values:  5                        missing .:  309/3,923

            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                         1,188         1  Il doit apprendre  bien se
                                          comporter avec les autres
                         1,548         2  Il doit pouvoir lire et
                                          comprendre le Coran
                           581         3  Il doit pouvoir lire et crire
                                          en franais
                            74         4  Il doit pouvoir faire des
                                          problmes de calcul
                           223         5  Il doit pouvoir poursuivre ses
                                          tudes  l'extrieur du village
                           309         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
op3_b          OP3b. Maintenant, parmi les rponses qui restent, laquelle des choses suivantes 
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  OP3_A

                 range:  [1,5]                        units:  1
         unique values:  5                        missing .:  309/3,923

            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                           877         1  Il doit apprendre  bien se
                                          comporter avec les autres
                         1,186         2  Il doit pouvoir lire et
                                          comprendre le Coran
                         1,027         3  Il doit pouvoir lire et crire
                                          en franais
                           295         4  Il doit pouvoir faire des
                                          problmes de calcul
                           229         5  Il doit pouvoir poursuivre ses
                                          tudes  l'extrieur du village
                           309         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
op3_c          OP3c. Maintenant, parmi les rponses qui restent, laquelle des choses suivantes 
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  OP3_A

                 range:  [1,5]                        units:  1
         unique values:  5                        missing .:  309/3,923

            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                           743         1  Il doit apprendre  bien se
                                          comporter avec les autres
                           435         2  Il doit pouvoir lire et
                                          comprendre le Coran
                         1,198         3  Il doit pouvoir lire et crire
                                          en franais
                           672         4  Il doit pouvoir faire des
                                          problmes de calcul
                           566         5  Il doit pouvoir poursuivre ses
                                          tudes  l'extrieur du village
                           309         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
op4_a                 OP4.a.  quel ge pensez-vous que les garons devraient arrter l'cole ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

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           percentiles:        10%       25%       50%       75%       90%
                                18        20        25        30        35

-----------------------------------------------------------------------------------------------
op4_b                  OP4.b.  quel ge pensez-vous que les filles devraient arrter l'cole ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

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              std. dev:   11.2186

           percentiles:        10%       25%       50%       75%       90%
                                15        18        20        25        30

-----------------------------------------------------------------------------------------------
op4_c                       OP4.c.  quel ge pensez-vous que les garons devraient se marier ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

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           percentiles:        10%       25%       50%       75%       90%
                                20        20        25        30        30

-----------------------------------------------------------------------------------------------
op4_d                        OP4.d.  quel ge pensez-vous que les filles devraient se marier ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [0,99]                       units:  1
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                  mean:   18.8179
              std. dev:   5.44078

           percentiles:        10%       25%       50%       75%       90%
                                15        15        18        20        25

-----------------------------------------------------------------------------------------------
op5                      OP5. Quel type de mtier voudriez-vous que l'enfant fasse  l'avenir ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  OP5

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         unique values:  20                       missing .:  309/3,923

              examples:  11    Profession de sant
                         17    Travailler pour le gouvernement (y compris enseigner, police et 
> militaire)
                         17    Travailler pour le gouvernement (y compris enseigner, police et 
> militaire)
                         19    Autre (prciser)

-----------------------------------------------------------------------------------------------
op5_2                    Autre type de mtier que vous voudriez que l'enfant fasse  l'avenir ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str50)

         unique values:  182                      missing "":  0/3,923

              examples:  "."
                         "."
                         "."
                         "."

               warning:  variable has embedded blanks

-----------------------------------------------------------------------------------------------
op6                     OP6. Quel type de travail voudriez vous que l'enfant fasse  l'avenir ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  OP6

                 range:  [1,4]                        units:  1
         unique values:  4                        missing .:  309/3,923

            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                           671         1  Travaillera pour lui mme, sans
                                          superviser d'autres employs
                         2,139         2  Travaillera pour lui mme et
                                          superviser d'autres employs
                           299         3  Travaillera pour un employeur,
                                          sans superviser d'autres
                                          employs
                           505         4  Travaillera pour un employeur,
                                          et superviser d'autres employs
                           309         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
fin_1_4                                                                           Heure Fin 1.4
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str8)

         unique values:  1,890                    missing "":  1,971/3,923

              examples:  ""
                         ""
                         "11:06:48"
                         "14:09:48"

-----------------------------------------------------------------------------------------------
debut_1_5                                                                       Heure Dbut 1.5
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str8)

         unique values:  1,893                    missing "":  1,971/3,923

              examples:  ""
                         ""
                         "11:06:49"
                         "14:09:48"

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t0                                                          T0. L'cole ou l'enfant vas le plus
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str50)

         unique values:  2,112                    missing "":  0/3,923

              examples:  "Cheikh Ibra Faye"
                         "ECOLE ELEMENTAIRE DE PIKINE"
                         "Ecole Primaire Ndalla"
                         "Thierno Abdarahmane Guisse"

               warning:  variable has embedded blanks

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t1             T1. Pendant une semaine d'cole, c'est dire si l'cole  est/sont ouverte(s) et i
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                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,7]                        units:  1
         unique values:  7                        missing .:  692/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                             9  1
                             7  2
                            13  3
                            15  4
                         2,914  5
                           142  6
                           131  7
                           692  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
t2                        T2. Un jour d'cole,  quelle heure est-ce que l'enfant se rveille ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str5)

         unique values:  68                       missing "":  0/3,923

              examples:  "06: 0"
                         "06:00"
                         "07:00"
                         "07:00"

               warning:  variable has embedded blanks

-----------------------------------------------------------------------------------------------
t3             T3.    Laquelle des activits suivantes est-ce que l'enfant fait aprs son rvei
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                  type:  string (str14)

         unique values:  93                       missing "":  0/3,923

              examples:  "0102"
                         "06"
                         "08"
                         "08"

-----------------------------------------------------------------------------------------------
t3b                                                                               T3b Expliquer
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str75)

         unique values:  203                      missing "":  0/3,923

              examples:  "."
                         "."
                         "."
                         "."

               warning:  variable has embedded blanks

-----------------------------------------------------------------------------------------------
t4             T4. Quel travail/ quels travaux mnagers est-ce que l'enfant fait aprs son rve
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str3)

         unique values:  16                       missing "":  0/3,923

              examples:  "."
                         "."
                         "."
                         "."

-----------------------------------------------------------------------------------------------
t4_2                                                                      Autre type de travail
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str36)

         unique values:  8                        missing "":  0/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                         3,916  "."
                             1  "ALLER AUX COURSES DE SA MAMAN"
                             1  "Aller aux courses"
                             1  "Enoyer  la boutique"
                             1  "Envoyer  la boutique"
                             1  "Tisserand"
                             1  "achete du pain"
                             1  "aller chercher du pain  la boutique"

               warning:  variable has embedded blanks

-----------------------------------------------------------------------------------------------
t5_a                              T5.a. Laquelle de ces activits lui prend le plus longtemps ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,11]                       units:  1
         unique values:  10                       missing .:  958/3,923

                  mean:   6.27083
              std. dev:    2.7669

           percentiles:        10%       25%       50%       75%       90%
                                 1         5         8         8         8

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t5_b                              T5.b. Laquelle de ces activits lui prend le plus longtemps ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [0,11]                       units:  1
         unique values:  11                       missing .:  3,003/3,923

                  mean:   7.03261
              std. dev:   2.06769

           percentiles:        10%       25%       50%       75%       90%
                                 3         8         8         8         8

-----------------------------------------------------------------------------------------------
t5_c                              T5.c. Laquelle de ces activits lui prend le plus longtemps ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [0,9]                        units:  1
         unique values:  10                       missing .:  3,751/3,923

                  mean:   6.98837
              std. dev:   2.01743

           percentiles:        10%       25%       50%       75%       90%
                                 4         7         8         8         8

-----------------------------------------------------------------------------------------------
t5_d                              T5.d. Laquelle de ces activits lui prend le plus longtemps ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,9]                        units:  1
         unique values:  7                        missing .:  3,887/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                             2  1
                             1  2
                             3  3
                             2  5
                             2  7
                            25  8
                             1  9
                         3,887  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
t6                       T6. Un jour d'cole,  quelle heure est-ce que l'enfant va  l'cole ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str5)

         unique values:  110                      missing "":  0/3,923

              examples:  "06:40"
                         "07:30"
                         "07:45"
                         "08:00"

               warning:  variable has embedded blanks

-----------------------------------------------------------------------------------------------
t7             T7.    Laquelle des activits est-ce que l'enfant fait  l'cole un mardi ou un 
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str18)

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                         "040507080911"
                         "06"
                         "07"

-----------------------------------------------------------------------------------------------
t7b                                                                               T7b Expliquer
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str75)

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              examples:  "."
                         "."
                         "."
                         "."

               warning:  variable has embedded blanks

-----------------------------------------------------------------------------------------------
t8_a                              T8.a. Laquelle de ces activits lui prend le plus longtemps ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,13]                       units:  1
         unique values:  12                       missing .:  997/3,923

                  mean:   6.19959
              std. dev:   1.43693

           percentiles:        10%       25%       50%       75%       90%
                                 5         6         6         7         7

-----------------------------------------------------------------------------------------------
t8_b                              T8.b. Laquelle de ces activits lui prend le plus longtemps ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,13]                       units:  1
         unique values:  12                       missing .:  1,897/3,923

                  mean:   6.62932
              std. dev:    2.0802

           percentiles:        10%       25%       50%       75%       90%
                                 4         5         7         8         9

-----------------------------------------------------------------------------------------------
t8_c                              T8.c. Laquelle de ces activits lui prend le plus longtemps ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,13]                       units:  1
         unique values:  12                       missing .:  2,538/3,923

                  mean:   6.82599
              std. dev:   2.61789

           percentiles:        10%       25%       50%       75%       90%
                                 4         5         7         9         9

-----------------------------------------------------------------------------------------------
t8_d                              T8.d. Laquelle de ces activits lui prend le plus longtemps ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,13]                       units:  1
         unique values:  12                       missing .:  3,060/3,923

                  mean:    6.6153
              std. dev:   3.15535

           percentiles:        10%       25%       50%       75%       90%
                                 1         4         7         9        11

-----------------------------------------------------------------------------------------------
t9                                         T9.A quelle heure est la descente pour le djeuner ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str5)

         unique values:  58                       missing "":  0/3,923

              examples:  "10:00"
                         "13: 0"
                         "13:00"
                         "13:00"

               warning:  variable has embedded blanks

-----------------------------------------------------------------------------------------------
t10            T10. Laquelle des activits suivantes est-ce que l'enfant fait  la maison penda
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str16)

         unique values:  172                      missing "":  0/3,923

              examples:  "01020608"
                         "0108"
                         "040708"
                         "0708"

-----------------------------------------------------------------------------------------------
t10b                                                                             T10b Expliquer
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str61)

         unique values:  33                       missing "":  0/3,923

              examples:  "."
                         "."
                         "."
                         "."

               warning:  variable has embedded blanks

-----------------------------------------------------------------------------------------------
t11            T11.  Quel travail/ quels travaux mnagers est-ce que l'enfant fait  la maison 
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                  type:  string (str8)

         unique values:  28                       missing "":  0/3,923

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                         "."
                         "."
                         "234"

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t11_2                                                                     Autre type de travail
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                  type:  string (str40)

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              examples:  "."
                         "."
                         "."
                         "."

               warning:  variable has embedded blanks

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t12_a                            T12.a. Laquelle de ces activits lui prend le plus longtemps ?
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                  type:  numeric (byte)

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                                 1         2         4         7         8

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t12_b                            T12.b. Laquelle de ces activits lui prend le plus longtemps ?
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                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,11]                       units:  1
         unique values:  10                       missing .:  1,278/3,923

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           percentiles:        10%       25%       50%       75%       90%
                                 2         4         8         8         8

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t12_c                            T12.c. Laquelle de ces activits lui prend le plus longtemps ?
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                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,11]                       units:  1
         unique values:  10                       missing .:  2,554/3,923

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           percentiles:        10%       25%       50%       75%       90%
                                 3         7         8         8         8

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t12_d                            T12.d. Laquelle de ces activits lui prend le plus longtemps ?
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                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,11]                       units:  1
         unique values:  10                       missing .:  3,459/3,923

                  mean:   7.11207
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           percentiles:        10%       25%       50%       75%       90%
                                 4         7         8         8         8

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t13_a          T13.a Est-ce que l'enfant va a l'cole l'aprs-midi au moins une fois par semain
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                  type:  numeric (byte)
                 label:  T13_A

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         unique values:  2                        missing .:  1,680/3,923

            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                         2,062         1  Oui
                           181         2  Non
                         1,680         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
t13_b                                                                         T13.b. Pourquoi ?
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                  type:  string (str90)

         unique values:  135                      missing "":  3,742/3,923

              examples:  ""
                         ""
                         ""
                         ""

               warning:  variable has embedded blanks

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t13_c          T13. Un jour d'cole,  quelle heure est-ce que l'enfant fait  l'cole aprs le
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                  type:  string (str5)

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              examples:  "."
                         "15:00"
                         "15:00"
                         "15:50"

               warning:  variable has embedded blanks

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t14            T14. Laquelle des activits suivantes est-ce que l'enfant fait  l'cole aprs l
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                  type:  string (str20)

         unique values:  263                      missing "":  0/3,923

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                         "04070809"
                         "06"
                         "07"

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t14b                                                                             T14b Expliquer
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                  type:  string (str75)

         unique values:  176                      missing "":  0/3,923

              examples:  "."
                         "."
                         "."
                         "."

               warning:  variable has embedded blanks

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t15_a                            T15.a. Laquelle de ces activits lui prend le plus longtemps ?
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                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,12]                       units:  1
         unique values:  11                       missing .:  1,159/3,923

                  mean:   6.28799
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           percentiles:        10%       25%       50%       75%       90%
                                 5         6         6         7         7

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t15_b                            T15.b. Laquelle de ces activits lui prend le plus longtemps ?
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                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,13]                       units:  1
         unique values:  12                       missing .:  2,100/3,923

                  mean:   7.14646
              std. dev:   2.03697

           percentiles:        10%       25%       50%       75%       90%
                                 5         6         7         8         9

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t15_c                            T15.c. Laquelle de ces activits lui prend le plus longtemps ?
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                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,13]                       units:  1
         unique values:  12                       missing .:  2,752/3,923

                  mean:   7.68488
              std. dev:   2.64264

           percentiles:        10%       25%       50%       75%       90%
                                 4         6         8         9        12

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t15_d                            T15.d. Laquelle de ces activits lui prend le plus longtemps ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,13]                       units:  1
         unique values:  12                       missing .:  3,264/3,923

                  mean:   7.50076
              std. dev:   3.18592

           percentiles:        10%       25%       50%       75%       90%
                                 4         5         8         9        12

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t16            T16. Un jour d'cole,  quelle heure est-ce que l'enfant rentre de l'cole l'apr
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                  type:  string (str5)

         unique values:  72                       missing "":  0/3,923

              examples:  "."
                         "17:00"
                         "18:00"
                         "18:00"

               warning:  variable has embedded blanks

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t17            T17. Laquelle des activits suivantes est-ce que l'enfant fait aprs l'cole et 
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                  type:  string (str18)

         unique values:  307                      missing "":  0/3,923

              examples:  "010204050708"
                         "01050809"
                         "020708"
                         "0408"

-----------------------------------------------------------------------------------------------
t17b                                                                             T17b Expliquer
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str56)

         unique values:  46                       missing "":  0/3,923

              examples:  "."
                         "."
                         "."
                         "."

               warning:  variable has embedded blanks

-----------------------------------------------------------------------------------------------
t18            T18. Quel travail/ quels travaux mnagers est-ce que l'enfant fait aprs l'cole
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str4)

         unique values:  25                       missing "":  0/3,923

              examples:  "."
                         "."
                         "."
                         "2"

-----------------------------------------------------------------------------------------------
t18_2                                                                     Autre type de travail
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str50)

         unique values:  14                       missing "":  0/3,923

              examples:  "."
                         "."
                         "."
                         "."

               warning:  variable has embedded blanks

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t19_a                            T19.a. Laquelle de ces activits lui prend le plus longtemps ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,11]                       units:  1
         unique values:  10                       missing .:  746/3,923

                  mean:   3.75386
              std. dev:   2.27719

           percentiles:        10%       25%       50%       75%       90%
                                 1         2         4         5         7

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t19_b                            T19.b. Laquelle de ces activits lui prend le plus longtemps ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,11]                       units:  1
         unique values:  10                       missing .:  960/3,923

                  mean:   5.37327
              std. dev:   2.58881

           percentiles:        10%       25%       50%       75%       90%
                                 2         4         5         8         9

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t19_c                            T19.c. Laquelle de ces activits lui prend le plus longtemps ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,11]                       units:  1
         unique values:  10                       missing .:  1,629/3,923

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           percentiles:        10%       25%       50%       75%       90%
                                 2         4         8         8         9

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t19_d                            T19.d. Laquelle de ces activits lui prend le plus longtemps ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,10]                       units:  1
         unique values:  10                       missing .:  2,604/3,923

                  mean:    6.9674
              std. dev:   2.11785

           percentiles:        10%       25%       50%       75%       90%
                                 4         7         8         8         9

-----------------------------------------------------------------------------------------------
fin_1_5                                                                           Heure Fin 1.5
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str8)

         unique values:  1,729                    missing "":  2,159/3,923

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                         ""
                         "10:38:47"
                         "13:45:35"

-----------------------------------------------------------------------------------------------
debut_1_6                                                                       Heure Dbut 1.6
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str8)

         unique values:  1,730                    missing "":  2,162/3,923

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                         ""
                         "10:36:37"
                         "13:45:04"

-----------------------------------------------------------------------------------------------
t20a                                          T20a. L?enfant va-t-il a l?cole tous les jours ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  T20A

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            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                         1,573         1  Oui
                         1,658         2  Non
                           692         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
t20            T20. Laquelle des activits suivantes est-ce que l'enfant fait jour o il n'y a 
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                  type:  string (str18)

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                         "."
                         "01030408"
                         "010608"

-----------------------------------------------------------------------------------------------
t20b                                                                             T20b Expliquer
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str71)

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              examples:  "."
                         "."
                         "."
                         "."

               warning:  variable has embedded blanks

-----------------------------------------------------------------------------------------------
t21            T21. Quel travail/ quels travaux mnagers est-ce que l'enfant fait aprs l'cole
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str4)

         unique values:  38                       missing "":  0/3,923

              examples:  "."
                         "."
                         "."
                         "24"

-----------------------------------------------------------------------------------------------
t21_2                                                                     Autre type de travail
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str50)

         unique values:  14                       missing "":  0/3,923

              examples:  "."
                         "."
                         "."
                         "."

               warning:  variable has embedded blanks

-----------------------------------------------------------------------------------------------
t22_a                            T22.a. Laquelle de ces activits lui prend le plus longtemps ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

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         unique values:  10                       missing .:  1,908/3,923

                  mean:   2.77469
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           percentiles:        10%       25%       50%       75%       90%
                                 1         1         2         4         5

-----------------------------------------------------------------------------------------------
t22_b                            T22.b. Laquelle de ces activits lui prend le plus longtemps ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,11]                       units:  1
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                  mean:   4.62983
              std. dev:    2.4917

           percentiles:        10%       25%       50%       75%       90%
                                 1         3         4         7         8

-----------------------------------------------------------------------------------------------
t22_c                            T22.c. Laquelle de ces activits lui prend le plus longtemps ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [1,11]                       units:  1
         unique values:  10                       missing .:  2,345/3,923

                  mean:   6.03992
              std. dev:   2.50687

           percentiles:        10%       25%       50%       75%       90%
                                 2         4         7         8         9

-----------------------------------------------------------------------------------------------
t22_d                            T22.d. Laquelle de ces activits lui prend le plus longtemps ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [0,10]                       units:  1
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                  mean:   6.71211
              std. dev:   2.27898

           percentiles:        10%       25%       50%       75%       90%
                                 2         6         8         8         9

-----------------------------------------------------------------------------------------------
fin_1_6                                                                           Heure Fin 1.6
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str8)

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                         ""
                         "11:10:53"
                         "14:15:05"

-----------------------------------------------------------------------------------------------
debut_2                                                                           Heure Dbut 2
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str8)

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              examples:  ""
                         ""
                         "11:10:53"
                         "14:15:05"

-----------------------------------------------------------------------------------------------
hh2                         HH2. Combien d'adultes de 18 ans ou plus vivent dans votre mnage ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (int)

                 range:  [0,9999]                     units:  1
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              std. dev:   2903.13

           percentiles:        10%       25%       50%       75%       90%
                                 2         4         6        10        20

-----------------------------------------------------------------------------------------------
hh3                    HH3. Quel est le plus haut niveau d'ducation formelle qu'il a atteint ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  HH3

                 range:  [1,3]                        units:  1
         unique values:  3                        missing .:  309/3,923

            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                           311         1  Aucune
                         1,104         2  Ecole primaire, lmentaire ou
                                          Daara
                         2,199         3  Peut parler, lire et crire en
                                          Franais, et/ou Arabe
                           309         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
hh4                  HH4. Quel est le plus haut niveau d'ducation formelle qu'elle a atteint ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  HH4

                 range:  [1,3]                        units:  1
         unique values:  3                        missing .:  309/3,923

            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                           541         1  Aucune
                         1,428         2  Ecole primaire, lmentaire ou
                                          Daara
                         1,645         3  Peut parler, lire et crire en
                                          Franais, et/ou Arabe
                           309         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
hh6                     HH6. Est-ce que votre mnage est propritaire de terres pour cultiver ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  HH6

                 range:  [1,2]                        units:  1
         unique values:  2                        missing .:  309/3,923

            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                         2,453         1  Oui
                         1,161         2  Non
                           309         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
hh6_2                            Combien de parcelles votre mnage possde-t-il pour cultiver ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [0,50]                       units:  1
         unique values:  20                       missing .:  1,469/3,923

                  mean:   3.12347
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           percentiles:        10%       25%       50%       75%       90%
                                 1         2         3         4         5

-----------------------------------------------------------------------------------------------
hh7                 HH7. Est-ce que quelqu'un dans votre mnage loue des terres pour cultiver ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  HH7

                 range:  [1,2]                        units:  1
         unique values:  2                        missing .:  309/3,923

            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                           267         1  Oui
                         3,347         2  Non
                           309         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
hh7_2                               Combien de parcelles votre mnage loue-t-il pour cultiver ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)

                 range:  [0,8]                        units:  1
         unique values:  9                        missing .:  3,653/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                            32  0
                            90  1
                            86  2
                            33  3
                            10  4
                            14  5
                             1  6
                             2  7
                             2  8
                         3,653  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
hh8_a          HH8.A Est-ce que quelqu'un dans votre mnage emprunte des terres pour cultiver ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  HH8_A

                 range:  [1,2]                        units:  1
         unique values:  2                        missing .:  1,460/3,923

            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                           422         1  Oui
                         2,041         2  Non
                         1,460         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
hh8_b                           Combien de parcelles votre mnage emprunte-t-il pour cultiver ?
-----------------------------------------------------------------------------------------------

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              std. dev:   1.38211

           percentiles:        10%       25%       50%       75%       90%
                                 1         1         2         3         4

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hh9_a              HH9. Est-ce que quelqu'un dans votre mnage fait du mtayage pour cultiver ?
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                  type:  numeric (byte)
                 label:  HH9_A

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                           263         1  Oui
                         2,200         2  Non
                         1,460         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
hh9_b                Pour combien de parcelles votre mnage fait-il du mtayage pour cultiver ?
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                  type:  numeric (byte)

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         unique values:  9                        missing .:  3,660/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                             1  0
                           139  1
                            80  2
                            29  3
                             6  4
                             4  5
                             1  6
                             2  8
                             1  10
                         3,660  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
hh10                  HH10. Consommez-vous de la nourriture que vous et votre mnage cultivez ?
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                  type:  numeric (int)
                 label:  HH8, but 1 nonmissing value is not labeled

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         unique values:  3                        missing .:  0/3,923

            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                         2,538         1  Oui
                           439         2  Non
                           946      9999  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
fin_2                                                                               Heure Fin 2
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str8)

         unique values:  1,895                    missing "":  1,972/3,923

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                         ""
                         "11:13:37"
                         "14:18:27"

-----------------------------------------------------------------------------------------------
commentaire_final                                                             Commentaire Final
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                  type:  string (str183)

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              examples:  "."
                         "."
                         "L'Enfant N'Est Pas Ete Inscrit A L'Ecole"
                         "Ras"

               warning:  variable has embedded blanks

-----------------------------------------------------------------------------------------------
heure_fin                                                                             Heure fin
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  string (str8)

         unique values:  3,706                    missing "":  0/3,923

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                         "12:45:04"
                         "14:52:39"
                         "17:33:41"

-----------------------------------------------------------------------------------------------
treatment                                                                             treatment
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  treatment

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         unique values:  3                        missing .:  0/3,923

            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                         1,272         0  Non-Prog Daaras
                         1,348         1  Prog Daaras
                         1,303         2  Formal Schools

-----------------------------------------------------------------------------------------------
_merge                                                                              (unlabeled)
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (byte)
                 label:  __MERGE

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         unique values:  1                        missing .:  0/3,923

            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                         3,923         3  both in master and using data

-----------------------------------------------------------------------------------------------
enrolled_last_year                                                                  (unlabeled)
-----------------------------------------------------------------------------------------------

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                           898  0
                         3,025  1

-----------------------------------------------------------------------------------------------
enrolled_this_year                                                                  (unlabeled)
-----------------------------------------------------------------------------------------------

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                           647  0
                         3,276  1

-----------------------------------------------------------------------------------------------
enrolled_any_daara_ly                                                               (unlabeled)
-----------------------------------------------------------------------------------------------

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            tabulation:  Freq.  Value
                         2,275  0
                         1,648  1

-----------------------------------------------------------------------------------------------
enrolled_any_daara_ty                                                               (unlabeled)
-----------------------------------------------------------------------------------------------

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                         2,299  0
                         1,624  1

-----------------------------------------------------------------------------------------------
enrolled_any_non_daara_ly                                                           (unlabeled)
-----------------------------------------------------------------------------------------------

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         unique values:  2                        missing .:  0/3,923

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                         1,959  1

-----------------------------------------------------------------------------------------------
enrolled_any_non_daara_ty                                                           (unlabeled)
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                         1,633  0
                         2,290  1

-----------------------------------------------------------------------------------------------
enr_only_dara_ty                                                                    (unlabeled)
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                         2,290  0
                         1,633  1

-----------------------------------------------------------------------------------------------
enr_only_non_dara_ty                                                                (unlabeled)
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                         2,299  1

-----------------------------------------------------------------------------------------------
enr_daara_non_daara_ty                                                              (unlabeled)
-----------------------------------------------------------------------------------------------

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                           638  1

-----------------------------------------------------------------------------------------------
multiple_schools                                                                    (unlabeled)
-----------------------------------------------------------------------------------------------

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                 label:  multiple_schools

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                           986         1  Enrolled in Daara only
                         1,652         2  Enrolled in Non-Daara Only
                           638         3  Enrolled in Daara and Non-Daara
                           647         .  

-----------------------------------------------------------------------------------------------
max_school_distance                                                                 (unlabeled)
-----------------------------------------------------------------------------------------------

                  type:  numeric (float)

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         unique values:  5                        missing .:  647/3,923

            tabulation:  Freq.  Value
                         2,762  1
                           436  2
                            65  3
                            12  4
                             1  5
                           647  .

-----------------------------------------------------------------------------------------------
farthest_school                                                                     (unlabeled)
-----------------------------------------------------------------------------------------------

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                 label:  CB6A

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         unique values:  5                        missing .:  648/3,923

            tabulation:  Freq.   Numeric  Label
                         1,501         1  Daara
                         1,276         2  Ecole primaire
                           232         3  Ecole lmentaire Franco-arabe
                           239         4  Daara moderne
                            27         5  Autre
                           648         .  

. log close
      name:  <unnamed>
       log:  U:\Projects\2585_WB_SEIF_Senegal\Sent to WB 02_09_18\codebook.txt
  log type:  text
 closed on:   9 Feb 2018, 16:44:04
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